本期嘉賓  張瓊芳

中共黨員，中小學(xué)高級教師，長沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書記，長沙市教育學(xué)會中小學(xué)德育專業(yè)委員會理事、長沙市心理健康教育專業(yè)委員會理事。曾先后獲“湖南省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)個人”、 湖南省學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動“優(yōu)秀指導(dǎo)者”、 “湖南省學(xué)校心理健康教育工作先進(jìn)管理者”、 市“五四獎?wù)隆?、市建設(shè)更高水準(zhǔn)全國文明城市工作“優(yōu)秀個人”、市“優(yōu)秀團(tuán)干部”、 市“優(yōu)秀青年崗位能手”、市“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個人”、市德育研究先進(jìn)個人、市記功獎勵一次等榮譽(yù)稱號。

在“出則繁華，入則寧靜”的左家塘曾家灣巷，坐落著依托百年名校雅禮中學(xué)而創(chuàng)辦的長沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)。近年來，在學(xué)校頂層設(shè)計(jì)和規(guī)劃下，全體師生積極參與，學(xué)校體育工作蓬勃發(fā)展，一路繁花碩果，可喜可賀。這一天，記者來到書聲瑯瑯的校園，對學(xué)校黨委書記張瓊芳進(jìn)行了專訪，聆聽在她心目中，體育該如何為學(xué)生的終生幸福奠基；少年將如何伴隨“促進(jìn)五育融合，重視以體育人”的浪潮向陽生長。

小小校園，大大呼聲

9月，雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年一度的田徑運(yùn)動會如期而至，學(xué)校操場上人聲鼎沸，“加油”聲、鼓掌聲、歡呼聲此起彼伏。張瓊芳書記說，每年的運(yùn)動會上，她總是會坐在主席臺上觀看全程，總是有學(xué)生跑到她面前來說自己超級喜歡運(yùn)動會，“運(yùn)動會不再是少數(shù)運(yùn)動素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生專利了，每年的運(yùn)動會對我們來說既有參與感，又有榮譽(yù)感。我們不僅僅是拉拉隊(duì)員，更是可以參與到運(yùn)動會中的運(yùn)動員了。”同學(xué)們這樣說道。

張瓊芳書記說：“通過體育鍛煉，學(xué)生的運(yùn)動機(jī)能、身體素質(zhì)發(fā)展得非常強(qiáng)壯，為他們應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)打下了良好的基礎(chǔ)，尤其是籃球賽、足球賽這種競技型體育運(yùn)動，它可以培養(yǎng)學(xué)生基于競爭的團(tuán)隊(duì)合作的精神。既有競爭的意識，更有合作的精神，是我們每一個人，在以后的工作生活中的重要品質(zhì)。”

學(xué)校對運(yùn)動會的項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行了優(yōu)化和改進(jìn)，在保留基本田徑比賽項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，還設(shè)置了若干當(dāng)下熱門、深受學(xué)生歡迎的運(yùn)動項(xiàng)目，張瓊芳書記說，她和體育組的老師根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特別設(shè)計(jì)了60米的迎面接力跑這個項(xiàng)目，要求每個班至少是40人以上要參加。這些項(xiàng)目集競技、娛樂、教育、健身為一體，既保留了個體的競技項(xiàng)目，也添加了面向全體學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能的團(tuán)體性健身體育項(xiàng)目，既提升了學(xué)生的運(yùn)動技能、培育了學(xué)生的體育情感，也增添了運(yùn)動會的參與度和趣味性。學(xué)校的跑操也很有特色，分年級進(jìn)行；六個年級還每天進(jìn)行“錯峰課間操”，保證學(xué)生運(yùn)動量。張瓊芳書記說：“我們的校園面積不大，但小小的校園里，常常有大大的呼聲，學(xué)生老師們參與運(yùn)動的熱情都很高。

據(jù)介紹，長沙市教育局每年舉辦中小學(xué)魅力體育大課間評比活動，雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)自2012年建校以來，已經(jīng)連續(xù)九年榮獲該項(xiàng)評比的一等獎。2021年學(xué)校在自編花式繩操的基礎(chǔ)上，為提升學(xué)生的防控意識，又自編了融入武術(shù)元素的防疫操。這樣的大課間活動既強(qiáng)身健體，又傳承了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校最終的目的，就是讓每一個學(xué)生都能在大課間活動中，不僅收獲健康與強(qiáng)壯，而且享受快樂與放松。

體教融合，亮點(diǎn)紛呈

2020年，國家體育總局、教育部印發(fā)《深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見》，提出要深化具有中國特色的體教融合發(fā)展，推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)青少年健康成長、錘煉意志、健全人格，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。張瓊芳書記說，體育一直都是教育體系當(dāng)中不可或缺的一環(huán)，德智體美勞，一個都不能少。大力發(fā)展學(xué)校體育，為的就是擦亮體育的育人價值，夯實(shí)青少年全面發(fā)展之基。

除了學(xué)校運(yùn)動隊(duì)的常規(guī)訓(xùn)練，學(xué)校每年都會開展面向全體學(xué)生的豐富多彩的體育活動，包括每年九月都會舉行一年一度的田徑運(yùn)動會，初一年級舉行跑操比賽、跳繩比賽；初二年級班級籃球3V3籃球比賽；初三年級實(shí)心球、引體向上、仰臥起坐比賽；高一年級班級籃球比賽，高二年級氣排球比賽、高三年級拔河比賽等。在運(yùn)動場地方面，張瓊芳書記說，校內(nèi)的所有運(yùn)動場地向全體學(xué)生開放。因?qū)W校場地較小，有些訓(xùn)練和其他學(xué)校聯(lián)動進(jìn)行，還借用賀龍?bào)w育館等其他場館進(jìn)行相關(guān)的體育訓(xùn)練和比賽。

在張瓊芳書記心中，學(xué)校體育組有著很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，2021年曾獲得長沙市青年文明號，學(xué)校的宋興、周志運(yùn)、田歸林老師都被評為長沙市卓越教師。學(xué)校有專業(yè)教練進(jìn)行田徑、啦啦操、網(wǎng)球、籃球等體育項(xiàng)目的教學(xué)和訓(xùn)練，還和雅禮本部對接，進(jìn)行老師間的業(yè)務(wù)交流和專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，同時學(xué)校也會挖掘體育老師們管理等其他方面的才能。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)成績顯著，先后獲得“中國初中女子籃球聯(lián)賽總冠軍”“全國田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽第一名”“全國中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”“全國中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽團(tuán)體總分第一名”“全國啦啦操實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄叭珖嗌倌晷@籃球特色學(xué)?！薄昂鲜≈行W(xué)教師培訓(xùn)基地學(xué)校”“基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)優(yōu)秀校”等多種榮譽(yù)稱號。學(xué)校還多次獲長沙市教育局“績效考核一等獎”“教學(xué)常規(guī)管理工作一等獎”，連續(xù)九年獲得“長沙市中小學(xué)大課間體育評比一等獎”。

幸福少年，向陽生長

“運(yùn)動，可以促進(jìn)多巴胺的釋放，讓人感到快樂和愉悅。一個人如果愛好體育運(yùn)動，就能擁有健康的體魄，并能在運(yùn)動中錘煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)抗逆力?！睆垥浭菍W(xué)心理學(xué)出身的，十分重視學(xué)校的心理健康教育，她曾經(jīng)提出了“青藤精神”，在她看來，青藤很平凡，隨處可見，在土壤之下，是不斷向里深扎的根須；在土壤之上，是不斷向高生長的藤蔓。青藤精神則是綠色是希望，是頑強(qiáng)是堅(jiān)韌，是長遠(yuǎn)是寧靜，是力量是動能。她希望雅實(shí)學(xué)生擁有像青藤一樣的朝氣蓬勃，面對困難百折不撓的體育精神?！睆埈偡紩浾f。

據(jù)介紹，未來，學(xué)校在體育方面重點(diǎn)做好兩件事：一是開展體育活動面向全體學(xué)生，確保每一個孩子讀書期間體育不打折扣；二是培養(yǎng)競技體育的后備人才。在具體工作中貫徹“三個層次”理念。第一是鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，通過體育課、大課間、陽光體育活動，保證學(xué)生的運(yùn)動量達(dá)到一定程度，讓整個身體機(jī)能都得到鍛煉和提高；第二是讓孩子在讀書期間找到自己的體育興趣項(xiàng)目，通過選修和社團(tuán)活動，加強(qiáng)鞏固練習(xí)，成為伴隨終身的運(yùn)動愛好；第三是發(fā)現(xiàn)孩子的運(yùn)動天賦，激發(fā)潛能、科學(xué)訓(xùn)練，讓他們有機(jī)會成為優(yōu)秀的運(yùn)動員，馳騁賽場，為國爭光。

雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)成為了長沙地區(qū)具有一定影響力的名校，在辦“全省一流、全國知名、人民滿意”的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)引領(lǐng)下，學(xué)校堅(jiān)守“為學(xué)生終身發(fā)展和幸福奠基”的育人理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足學(xué)生全面發(fā)展，尊重學(xué)生個性特長，為黨育人，為國育才。

“學(xué)校要有正確的體育觀，挖掘體育的育人價值，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加體育活動，讓學(xué)生在體育運(yùn)動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。讓學(xué)生成為向陽生長的幸福少年；讓體育，為學(xué)生的終生幸福奠基?！睆埈偡紩浾f。

書記（校長）說

“體教融合是大勢所趨，可以全面提高學(xué)生素養(yǎng)，同時也能讓高水平體育競技人才競相涌現(xiàn)。學(xué)校積極構(gòu)建“德育鑄魂、智育提質(zhì)、體教融合、美育熏陶、勞動促進(jìn)”的“五育并舉”育人體系，將‘為學(xué)生終身發(fā)展奠基’落到實(shí)處?！?/p>